Thèmes

Engagement, Enseignement, Évaluation, Leadership

L’évaluation des apprentissages : un acte professionnel important et exigeant

par : Yolande Nantel

Bienêtre, Leadership, Opinion

Plus de tabous dans la lutte contre l’intimidation

Fournir un climat où les enfants se sentent bien et en sécurité

par : Daniel Trachy

Bienêtre, Communauté scolaire, Politique

Perceptions du personnel enseignant à l’école primaire et secondaire québécoise des effets de la COVID-19 sur leurs élèves

par : Marion Deslandes Martineau, Patrick Charland, Ph.D.

Actualité du Réseau ÉdCan

Les meilleurs programmes novateurs en matière d’éducation primaire et secondaire au Canada bousculent les convenances de l’enseignement traditionnel

Les lauréats 2019 des prix Ken-Spencer illustrent l’influence bénéfique de l’enseignement collaboratif, du rôle des parents et de la collectivité dans l’apprentissage en profondeur des élèves

par : Le Réseau ÉdCan

Engagement, Enseignement, Politique

Programme de soutien à la formation continue du personnel scolaire

Une approche collaborative profitable

par : Mélissa Després

Enseignement, Leadership, Pratiques prometteuses

Le retour à l’humain

par : Marius Bourgeoys

Opinion

Faire confiance aux acteurs du terrain

Pour assurer la réussite de tous les élèves

par : Danielle Boucher

Bien dans mon travail, Leadership

9 Pratiques de dirigeants de commissions scolaires chevronnés

Engagement

QATFAEA Série de recherche 2012 : Rapport numéro deux : Le lien entre le défi d’apprentissage et l’engagement des élèves

par : Sharon Friesen, Ph.D, J. Douglas Willms

Chemins, Évaluation, Programmes

Familles québécoises d’origine immigrante

Les dynamiques de l’établissement

par : Émilie Deschênes, Ph. D.

Leadership

Directions d’école en réflexion et en action

Codéveloppement professionnel et gestion axée sur les résultats

par : Claire IsaBelle

Diversité, Programmes

Le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité

Un Centre unique en son genre

par : Rachida Azdouz

Engagement, Enseignement, Politique

Enseigner : un métier sous contrôle? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail par M. Gather Thurler & O. Maulini

par : Enseigner : un métier sous contrôle? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail par M. Gather Thurler & O. Maulini

Chemins, Communauté scolaire, Pratiques prometteuses

Mécatronique

Vers le développement de la technologie et l’innovation !

par : Marie-Josée Fecteau, Véronique Bolduc

Communauté scolaire, Leadership, Politique

Gouvernance éducative : une double quadrature du cercle?

par : Claude Lessard

Design technopédagogique, Enseignement, Pratiques prometteuses

Les TIC

Pour une utilisation raisonnée en éducation

par : Claude Lessard

Enseignement

La nation de l’éducation

Une rétrospective pour le 125e anniversaire de l’ACE sur la façon dont cette dernière a informé, relié, remis en question et inspiré des éducateurs de partout au pays

par : Stephen Hurley

Apprentissage autochtone, Chemins, Engagement, Évaluation

Briser la glace pour initier les Inuits au marché du travail

par : Frédérick Choinière

Design technopédagogique, Enseignement

Une chaire UNESCO pour former les enseignants au 21e siècle

par : Luc Ria

Bien dans mon travail, Enseignement, Recherche

Quelles formes revêt le perfectionnement professionnel efficace pour les enseignants?

par : Shawn Bullock, Andrea Sator