Thèmes

Design technopédagogique

12 raisons d’apprendre à coder à l’école

Doit-on parler de coder ou de programmer à l’école?

par : Thierry Karsenti, Ph. D.

Bien-être, Diversité, Équité

L’orientation sexuelle et le genre

Une histoire à la fois par GRIS-Montréal

par : Marie Houzeau, Olivier Vallerand

Chemins

10 questions-réponses

par : Audrey-maude Jalbert, Frédérik Belley, Danis Michaud, Frede Bernier

Diversité, Équité

La communauté des élèves LGBTQ2+ est-elle reflétée dans les curriculums?

par : Jean-Claude Bergeron

Diversité, Équité

5 mythes courants sur les élèves LGBTQ2

par : Le Réseau ÉdCan

Diversité

Qui est-ille?

Le respect langagier des élèves non binaires, aux limites du droit

par : Florence Ashley

Diversité, Équité, Politique

Validation et mise en valeur de l’identité des élèves LGBTQ2+ dans les écoles de la Nouvelle-Écosse

Inclusion et sécurité pour tous dans le milieu scolaire

par : Joanne Syms, Rola AbiHanna

Chemins, Diversité

Ma réalité d’élève homosexuelle affichée

« Il faut simplement normaliser la chose »

par : Audrey-maude Jalbert

Chemins, Diversité

L’identité de genre et l’éducation sexuelle dans nos écoles

Présentation du dossier thématique

par : Jean-Claude Bergeron

Chemins, Diversité

Mon histoire avec ma fille

Un appui et un amour inconditionnels

par : Marie-Christine Bergeron

Chemins, Diversité, Engagement

À contre-courant!

« Apprenons enfin à parler de différences! »

par : Frédérik Belley

Diversité, Équité

L’école canadienne peut faire mieux pour ses élèves LGBT!

Du chemin à parcourir

par : Gabrielle Richard, Ph. D.

Vers un climat et une culture scolaire inclusive pour les élèves LGBT

Pistes de réflexion pour les équipes-écoles

par : Le Réseau ÉdCan, Gabrielle Richard, Ph. D.

Diversité, Équité

Après le silence

Réagir aux agressions sexuelles envers les personnes LGBT

par : Émilie Deschênes, Ph. D.

Suggestions du rédacteur en chef
Diversité, Équité, Pratiques prometteuses

Intégrer les réalités LGBT au curriculum de l’école

par : Jasmin Roy

Communauté scolaire, Diversité, Équité

Une initiative nécessaire pour contrer les préjugés

La Table nationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie des réseaux de l’éducation

par : Isabelle-Line Hurtubise

Bien-être

Il est temps d’investir dans le bien-être du personnel

par : André Rebeiz

Bien-être, Engagement, Équité, Pratiques prometteuses

Questions de genre

« Et surtout, la plus grande bienveillance »

par : Annie Côté

Apprentissage autochtone, Diversité, Recherche

« Les paradoxes de la transition à la vie adulte. Perspectives croisées »

Critique de livre

par : Annie Fontaine

Engagement, Pratiques prometteuses

L’union fait la force

La communauté stratégique comme outil de lutte contre la pénurie d'enseignants

par : Geneviève Sirois, Aline Niyubahwe, Ph. D., Réal Bergeron