Thèmes

Durabilité

Éducation Canada, mars 2021 – Format feuilletable

Durabilité, Enseignement, Équité

Pour une planète qui dure

par : Gilberte Godin

Bien-être, Diversité, Équité, Recherche

La couleur du bien-être : Comment peut-on veiller au bien-être des élèves et du personnel racisés du primaire et du secondaire?

par : Vidya Shah

Développement professionnel, Programmes, Recherche

Comment les objectifs de développement durable (ODD) peuvent-ils enrichir l’enseignement et l’apprentissage au primaire et au secondaire?

par : Le Réseau ÉdCan, Canadian Commission for UNESCO/ Commission canadienne pour l’UNESCO

Actualité du Réseau ÉdCan

Le Réseau ÉdCan présente son programme d’accompagnement du bienêtre mental pour les directions d’écoles et les dirigeants de conseils scolaires, conçu en collaboration avec l’initiative BTS Spark

Bien dans mon travail : accompagnement personnalisé pour les directions d’écoles et les dirigeants de conseils scolaires

par : Le Réseau ÉdCan

Enseignement, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment pouvons-nous enrichir les connaissances financières des enfants?

par : Dilip Soman, Ph. D., Rana Al-Fayez

Durabilité, Engagement, Équité, Programmes

Une éducation transformatrice

Pour des jeunes au pouvoir citoyen émancipateur

par : Marie Brodeur Gélinas, Geneviève-Gaël Vanasse

Durabilité, Engagement, Enseignement

Citoyenneté mondiale et ODD

Aborder les enjeux mondiaux en classe

par : Grace Van Mil

Apprentissage autochtone, Durabilité, Équité

La justice autochtone, gage d’un avenir durable pour tous

Nous avons tous un rôle à jouer dans la réalisation de cet avenir

par : Riley Yesno

Diversité, Durabilité, Pratiques prometteuses

Bien plus qu’un pays bilingue

Un appel à l’éducation plurilinguistique au Canada

par : Angelica Galante

Article coup de cœur
Durabilité, Engagement, Enseignement

Apprécier la biodiversité pour mieux la préserver

par : Jean-Philippe Ayotte-Beaudet

Enseignement, Pratiques prometteuses, Programmes

Comment les ODD de l’ONU peuvent faciliter la formation au cheminement de carrière

Ou comment encourager les élèves à imaginer– et à façonner– le monde dans lequel ils veulent vivre.

par : Candy Ho

Communauté scolaire, Durabilité, Enseignement

Une approche globale de l’enseignement des objectifs de développement durable de l’ONU

Faire de la culture de votre école le catalyseur du changement

par : Susan Elliott

Durabilité, Engagement, Équité

Façonner un monde plus juste

Le milieu scolaire peut contribuer à l’atteinte des ODD des Nations Unies

par : Ayush Chopra

Diversité, Pratiques prometteuses, Recherche

Une éducation de qualité dans un environnement multiculturel

Se donner les moyens d’y arriver

par : Jean-Pierre Bédard, Justine Gosselin-Gagné, Michel Turcotte

Actualité du Réseau ÉdCan

Amplifier les objectifs de développement durable des Nations Unies pour mobiliser et responsabiliser les élèves canadiens du primaire et secondaire afin qu’ils deviennent des leaders du changement sociétal

ÉdCan et la CCUNESCO lancent une campagne pancanadienne de sensibilisation aux ODD pour les éducateurs

par : Le Réseau ÉdCan

Communauté scolaire, Durabilité, Programmes

Le Réseau des écoles de l’UNESCO

Relever les défis mondiaux au niveau local en classe

par : Isabelle LeVert-Chiasson, Linda Connor

Design technopédagogique, Durabilité, Pratiques prometteuses

Votre liste de tâches en rapport avec les ODD

Conseils et ressources destinés aux pédagogues prêts à enseigner les ODD (#TeachSDGs)

par : Jennifer Williams

Durabilité, Pratiques prometteuses, Recherche

La pensée design

Des solutions durables construites par les élèves

par : Diane Pruneau, et équipe¹

Durabilité, Pratiques prometteuses, Programmes

Les ODD de l’ONU en éducation

Quoi, pourquoi et comment

par : Janice Williams