Thèmes

Engagement, Équité, Leadership, Recherche

Les directions générales scolaires du Québec définissent, développent et consolident leur leadership pour relever les défis actuels en éducation

par : Marie-Hélène Guay, Brigitte Gagnon

Éducation Canada, janvier 2023 – Format feuilletable

Article coup de cœur
Engagement, Équité, Leadership

Francophonie canadienne

Rien à perdre, rien à gagner

par : Ronald Boudreau

Engagement, Équité

Incidents critiques racistes en matière de leadership

Apprentissage de nouveaux agirs?

par : Mélissa Villella

Enseignement, Pratiques prometteuses

« Je pleure dans ma tête : les traumas par les mots »

par : Hélène Magny

Leadership, Politique

Éducation francophone : un appel au courage est lancé

par : Marius Bourgeoys

Agir mieux, plus ou autrement?

par : Gilberte Godin

Repenser l’agir professionnel

Pour une école véritablement inclusive

par : José Ndzeno

Rétention du futur personnel enseignant : nécessité d’un accompagnement branché sur les réalités scolaires

par : Aline Niyubahwe, Ph. D.

Comment les éducateurs et éducatrices du Nord et des régions rurales peuvent-ils assurer leur bienêtre?

par : Dawn Burleigh, Ph. D.

Le Réseau ÉdCan vous présente les membres de son Conseil d’administration et de son Conseil consultatif de 2022-2023

Ce regroupement pancanadien dévoué se compose de chefs de file du domaine de l’éducation, du secteur sans but lucratif et du milieu des affaires qui se sont engagés à donner au personnel du primaire et du secondaire les outils leur permettant d’aider L’ENSEMBLE des élèves.

par : Le Réseau ÉdCan

Comment cultiver une compréhension de l’écologie par le biais de l’imagination des élèves?

par : Gillian Judson, Ph. D., Michael Datura

Les directions d’école et la gestion des émotions : Qu’est-ce qui fonctionne?

par : Cameron Hauseman, Ph. D.

Éducation Canada, septembre 2022 – Format feuilletable

L’école de demain

Article coup de cœur
Design technopédagogique, Pratiques prometteuses

Rétention du futur personnel enseignant

Nécessité d’un accompagnement branché sur les réalités scolaires

par : Aline Niyubahwe, Ph. D., Geneviève Sirois, Réal Bergeron

Bien-être, Inclusion scolaire, Pratiques prometteuses

L’individualisation scolaire

Pour la réussite de tous et la rétention du personnel enseignant

par : José Ndzeno

Leadership, Programmes

Et les directions générales scolaires, comment les former à agir avec compétence et conscience au cœur de la complexité actuelle ?

par : Marie-Hélène Guay, Brigitte Gagnon

Bien-être, Le Réseau ÉdCan

Comment appuyer concrètement le bienêtre au travail?

par : Claire Guy