Les faits en éducation

Bien-être, Programmes

Quelle est l’incidence de l’éducation physique sur le bien-être des élèves et le succès scolaire?

par : Lee Schaefer, Derek Wasyliw

Design technopédagogique

Comment les makerspaces renforcent-ils la motivation des élèves ?

par : Ann-Louise Davidson, PhD

Communauté scolaire, Engagement

Les parents et le choix d’une école : quels sont les enjeux?

par : Mindy R. Carter, PhD

Bien-être, Design technopédagogique

En quoi l’utilisation des médias sociaux pourrait-elle avoir une incidence sur la santé mentale des jeunes?

par : Alissa Sklar

Équité

Dans quelle mesure le système éducatif du Canada est-il équitable?

par : Maryse Potvin

Communauté scolaire

Quels sont les facteurs pour développer des modèles d’écoles communautaires réussies ?

par : Jean Bernatchez

Communauté scolaire

Quelle est la meilleure façon d’intégrer les élèves nouvellement arrivés dans les écoles et les salles de classe ?

par : Gina Lafortune

Bien-être

Comment appuyer le mieux possible le bien-être mental des élèves?

par : Jonathan Bluteau

Bien-être, Design technopédagogique, Enseignement

Qu’est-ce que l’aménagement scolaire efficace?

par : Ellen Rose

Bien-être, Enseignement

Adaptations pour les élèves dont les comportements sont préoccupants

par : Dr. Bill Morison, Dr. Patricia Peterson

Évaluation

Quel est l’effet de la décentralisation sur la réussite des élèves?

par : Ann Sherman

Engagement, Enseignement

Quelle est l’influence des relations enseignants-élèves sur l’apprentissage?

par : Roger Saul

Enseignement, Recherche

Quelle est la meilleure méthode d’apprentissage des mathématiques pour les élèves?

par : David Wagner

Enseignement, Recherche

Quelle influence exerce la neuroscience sur l’enseignement et l’apprentissage?

par : Stephen R. Campbell, PhD, Simon Fraser University

Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses

Quelle est l’incidence de la classe multiâge sur l’apprentissage?

Lorsque la classe multiâge est mise en œuvre avec une planification soignée pour soutenir l'enseignement différencié et offrir le perfectionnement professionnel adéquat, de même que des ressources pédagogiques et des périodes de planification pour les enseignants, l'expérience d'apprentissage des élèves de ces classes devient positive.

par : Daniel A. Laitsch, PhD

Enseignement, Opinion

Quelles formes revêt le perfectionnement professionnel efficace pour les enseignants?

par : Shawn Bullock, Andrea Sator

Enseignement

Quelles formes revêt le perfectionnement professionnel efficace pour les enseignants?

L’une des conclusions qui ressort le plus de la recherche moderne est que les ateliers « ponctuels » ont peu d’incidence à long terme sur les méthodes pédagogiques d’une personne.

par : Simon Fraser University

Communauté scolaire, Évaluation, Opinion

En quoi la participation des parents à l’éducation influe-t-elle sur l’apprentissage des enfants?

par : Lucy Le Mare

Apprentissage autochtone, Communauté scolaire, Engagement, Enseignement, Opinion

Comment pouvons-nous créer les conditions propices à la réussite des élèves autochtones dans nos écoles publiques?

par : Valerie Campbell, University of Prince Edward Island

Évaluation, Leadership, Opinion, Programmes

Quelle est la valeur des examens normalisés?

par : Valerie Campbell