Thèmes

Bien-être, Engagement, Équité, Pratiques prometteuses

Questions de genre

« Et surtout, la plus grande bienveillance »

par : Annie Côté

Enseignement, Équité, Programmes

Construire sa citoyenneté à l’ère numérique

Développer l’éthique et les compétences requises pour faire face à des défis émergents

par : Benoit Petit

Engagement, Enseignement, Équité, Évaluation

Composer avec la réalité numérique dans nos écoles : un défi de tous les jours

L’outil numérique au service de stratégies pédagogiques efficaces

par : Sylvain Bérubé

Équité

Le droit international à l’éducation

Un droit toujours brimé pour les enfants sans statut au Québec

par : Jill Hanley, Ph. D., Audrey Hachey, Amanda Tétrault

Équité

Dans quelle mesure le système éducatif du Canada est-il équitable?

par : Maryse Potvin

Communauté scolaire, Diversité, Équité, Programmes

Le choix de l’éducation publique

Tirer son épingle du jeu au travers des différents projets scolaires

par : Corinne Payne

Design technopédagogique, Diversité, Équité, Évaluation, Leadership

Gouvernance et réformes de l’éducation en Afrique

par : Guy Pelletier

Chemins, Communauté scolaire, Équité, Évaluation, Pratiques prometteuses

L’importance de commencer tôt

Les maternelles 4 ans temps plein en milieu défavorisé

par : Yolande Brunelle, Monique Brodeur, Ph. D.

Chemins, Communauté scolaire, Équité, Évaluation

Agir tôt et ensemble

La contribution de la Fondation Chagnon à la réussite éducative des jeunes Québécois

par : Claude Chagnon

Engagement, Équité, Leadership, Politique

L’éducation dans la langue de la minorité

Un droit protégé par la Constitution

par : Marc-André Roy, Mark Power

Communauté scolaire, Design technopédagogique, Équité, Programmes

Quand apprendre devient l’affaire de tous!

par : Valérie Morand

Apprentissage autochtone, Équité, Évaluation

Un souffle d’espoir pour les élèves autochtones

Entrevue avec le très honorable Paul Martin

par : Yolande Nantel, Paul Martin

Apprentissage autochtone, Équité

Investir dans l’éducation des femmes autochtones

L’éducation des femmes et des filles autochtones liée à la sécurité et la prospérité économiques

par : Michèle Audette

Apprentissage autochtone, Équité, Évaluation

Quand un examen de conscience s’impose

par : Yolande Nantel

Bien-être, Communauté scolaire, Équité

Quelles sont les approches efficaces pour améliorer le mieux-être mental des élèves?

par : Valerie Campbell, University of Prince Edward Island

Équité, Évaluation, Politique

Du naturel au complexe

La régulation des apprentissages

par : Louise Bélair

Enseignement, Équité

L’incidence de la différenciation sur l’évaluation des apprentissages

par : Marie-Hélène Guay, Nadine Francoeur, Sylvie Blais

Engagement, Équité, Évaluation, Leadership

Le jugement professionnel en évaluation des apprentissages

(Regard croisé du Québec et de la Colombie-Britannique)

par : Valérie Rozehnal, Alain Laberge

Engagement, Équité

Qu’est-ce que le MDH-PPH?

par : Francis Charrier

Équité, Évaluation, Politique

Équité et imputabilité en éducation : pertinence et défis des indicateurs ethniques

par : Marie Mc Andrew