Thèmes

Diversité, Équité

5 mythes courants sur les élèves LGBTQ2

par : Le Réseau ÉdCan

Diversité, Équité, Politique

Validation et mise en valeur de l’identité des élèves LGBTQ2+ dans les écoles de la Nouvelle-Écosse

Inclusion et sécurité pour tous dans le milieu scolaire

par : Joanne Syms, Rola AbiHanna

Diversité, Équité

L’école canadienne peut faire mieux pour ses élèves LGBT!

Du chemin à parcourir

par : Gabrielle Richard, Ph. D.

Diversité, Équité

Après le silence

Réagir aux agressions sexuelles envers les personnes LGBT

par : Émilie Deschênes, Ph. D.

Article coup de cœur
Diversité, Équité, Pratiques prometteuses

Intégrer les réalités LGBT au curriculum de l’école

par : Jasmin Roy

Communauté scolaire, Diversité, Équité

Une initiative nécessaire pour contrer les préjugés

La Table nationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie des réseaux de l’éducation

par : Isabelle-Line Hurtubise

Bien-être, Engagement, Équité, Pratiques prometteuses

Questions de genre

« Et surtout, la plus grande bienveillance »

par : Annie Côté

Enseignement, Équité, Programmes

Construire sa citoyenneté à l’ère numérique

Développer l’éthique et les compétences requises pour faire face à des défis émergents

par : Benoit Petit

Engagement, Enseignement, Équité, Évaluation

Composer avec la réalité numérique dans nos écoles : un défi de tous les jours

L’outil numérique au service de stratégies pédagogiques efficaces

par : Sylvain Bérubé

Équité

Le droit international à l’éducation

Un droit toujours brimé pour les enfants sans statut au Québec

par : Jill Hanley, Ph. D., Audrey Hachey, Amanda Tétrault

Équité

Dans quelle mesure le système éducatif du Canada est-il équitable?

par : Maryse Potvin

Communauté scolaire, Diversité, Équité, Programmes

Le choix de l’éducation publique

Tirer son épingle du jeu au travers des différents projets scolaires

par : Corinne Payne

Design technopédagogique, Diversité, Équité, Évaluation, Leadership

Gouvernance et réformes de l’éducation en Afrique

par : Guy Pelletier

Chemins, Communauté scolaire, Équité, Évaluation, Pratiques prometteuses

L’importance de commencer tôt

Les maternelles 4 ans temps plein en milieu défavorisé

par : Yolande Brunelle, Monique Brodeur, Ph. D.

Chemins, Communauté scolaire, Équité, Évaluation

Agir tôt et ensemble

La contribution de la Fondation Chagnon à la réussite éducative des jeunes Québécois

par : Claude Chagnon

Engagement, Équité, Leadership, Politique

L’éducation dans la langue de la minorité

Un droit protégé par la Constitution

par : Marc-André Roy, Mark Power

Communauté scolaire, Design technopédagogique, Équité, Programmes

Quand apprendre devient l’affaire de tous!

par : Valérie Morand

Apprentissage autochtone, Équité, Évaluation

Un souffle d’espoir pour les élèves autochtones

Entrevue avec le très honorable Paul Martin

par : Yolande Nantel, Paul Martin

Apprentissage autochtone, Équité

Investir dans l’éducation des femmes autochtones

L’éducation des femmes et des filles autochtones liée à la sécurité et la prospérité économiques

par : Michèle Audette

Apprentissage autochtone, Équité, Évaluation

Quand un examen de conscience s’impose

par : Yolande Nantel