Thèmes

Bien-être, Diversité, Équité

L’orientation sexuelle et le genre

Une histoire à la fois par GRIS-Montréal

par : Marie Houzeau, Olivier Vallerand

Diversité, Équité

La communauté des élèves LGBTQ2+ est-elle reflétée dans les curriculums?

par : Jean-Claude Bergeron

Diversité

Qui est-ille?

Le respect langagier des élèves non binaires, aux limites du droit

par : Florence Ashley

Diversité, Équité, Politique

Validation et mise en valeur de l’identité des élèves LGBTQ2+ dans les écoles de la Nouvelle-Écosse

Inclusion et sécurité pour tous dans le milieu scolaire

par : Joanne Syms, Rola AbiHanna

Chemins, Diversité

Ma réalité d’élève homosexuelle affichée

« Il faut simplement normaliser la chose »

par : Audrey-maude Jalbert

Chemins, Diversité

L’identité de genre et l’éducation sexuelle dans nos écoles

Présentation du dossier thématique

par : Jean-Claude Bergeron

Chemins, Diversité

Mon histoire avec ma fille

Un appui et un amour inconditionnels

par : Marie-Christine Bergeron

Chemins, Diversité, Engagement

À contre-courant!

« Apprenons enfin à parler de différences! »

par : Frédérik Belley

Diversité, Équité

L’école canadienne peut faire mieux pour ses élèves LGBT!

Du chemin à parcourir

par : Gabrielle Richard, Ph. D.

Diversité, Équité

Après le silence

Réagir aux agressions sexuelles envers les personnes LGBT

par : Émilie Deschênes, Ph. D.

Suggestion de la rédactrice en chef
Diversité, Équité, Pratiques prometteuses

Intégrer les réalités LGBT au curriculum de l’école

par : Jasmin Roy

Communauté scolaire, Diversité, Équité

Une initiative nécessaire pour contrer les préjugés

La Table nationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie des réseaux de l’éducation

par : Isabelle-Line Hurtubise

Apprentissage autochtone, Diversité, Recherche

« Les paradoxes de la transition à la vie adulte. Perspectives croisées »

Critique de livre

par : Annie Fontaine

Diversité

Les droits des personnes trans : quelques leçons d’un recours historique

Mise en lumière de l’effet préjudiciable des conditions imposées aux jeunes trans

par : Jérémy Boulanger-Bonnelly

Diversité

Comment les écoles peuvent-elles soutenir les élèves LGBTQ2?

Quatre facteurs clés qui peuvent intervenir positivement dans la vie des jeunes LGBTQ2 de la maternelle à la 12e année.

par : Kristopher Wells, Ph. D.

Bien-être, Chemins, Communauté scolaire, Diversité, Engagement, Enseignement

Aide-moi à t’aider

Travailler avec les parents

par : Yolande Nantel

Diversité, Enseignement

S’ouvrir à la diversité : un défi au quotidien!

par : Yolande Nantel

Diversité, Évaluation

Le vrai défi de la classe d’accueil à l’école publique

par : Caroline Proulx-Trottier

Diversité, Enseignement

Vivre-ensemble en français

Un défi à relever au quotidien à la CSMB

par : Diane Lamarche-Venne

Design technopédagogique, Diversité, Programmes

Immigrants 2.0

Les technologies au service des familles issues de l’immigration récente

par : Simon Collin