Thèmes

Diversité, Programmes

Le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité

par : Rachida Azdouz

Engagement, Évaluation, Pratiques prometteuses, Programmes

Réflexion sur l’inclusion des étudiants en situation de handicap

par : Ruth Philion

Communauté scolaire, Leadership, Politique

Gouvernance éducative : une double quadrature du cercle?

par : Claude Lessard

Design technopédagogique, Enseignement

Une chaire UNESCO pour former les enseignants au 21e siècle

par : Luc Ria

Engagement, Enseignement, Politique

Enseigner : un métier sous contrôle? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail par M. Gather Thurler & O. Maulini

par : Enseigner : un métier sous contrôle? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail par M. Gather Thurler & O. Maulini

Enseignement, Pratiques prometteuses

L’insertion professionnelle : une étape à réussir dans le processus de professionnalisation de l’enseignement

Design technopédagogique, Diversité, Équité, Évaluation, Leadership

Gouvernance et réformes de l’éducation en Afrique

par : Guy Pelletier

Critique de livre

Bien dans mon travail, Bienêtre, Communauté scolaire, Engagement, Enseignement

Bien dans ma classe au quotidien grâce à la pleine conscience

par : Anny Bussières

Engagement, Enseignement, Évaluation, Leadership

L’évaluation des apprentissages : un acte professionnel important et exigeant

par : Yolande Nantel

Trousse de disucssion - image couverture

Vers un climat et une culture scolaire inclusive pour les élèves LGBT

par : Le Réseau ÉdCan, Gabrielle Richard, Ph. D.

Teacher laughing with group of students

Enseignement, Leadership, Pratiques prometteuses

Le retour à l’humain

par : Marius Bourgeoys

GENDER AND SEXUALITY IN OUR SCHOOLS

Diversité, Équité

La communauté des élèves LGBTQ2+ est-elle reflétée dans les curriculums?

par : Jean-Claude Bergeron

EdCan Summer 2021 Issue Cover

Éducation Canada, juin 2021 – Format feuilletable

Design technopédagogique, Enseignement, Évaluation

Bienvenue à l’enseignement… peut-être

par : Carolyn Duhamel

Table nationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie des réseaux de l’éducation

Communauté scolaire, Diversité, Équité

Une initiative nécessaire pour contrer les préjugés

par : Isabelle-Line Hurtubise

Communauté scolaire, Design technopédagogique, Équité, Programmes

Quand apprendre devient l’affaire de tous!

par : Valérie Morand

Bienêtre, Chemins, Communauté scolaire, Pratiques prometteuses

Pour mettre fin à l’intimidation à l’école

par : Jasmin Roy

Enseignement

Des sciences en action

par : Lorraine Savoie-Zajc, Liliane Dionne, Ph. D.

Engagement, Enseignement, Évaluation

La clientèle émergente de nos cégeps et de nos universités

par : Yolande Nantel

Critique de livre

Communauté scolaire, Diversité

La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation : théorie et pratique

par : Roberta Soares, Véronique Valade