Thèmes

Article coup de cœur
Bienêtre, Développement professionnel, Rétention du personnel

Le vécu et le bienêtre au travail des personnes enseignantes suppléantes

Des situations et des besoins à étudier

par : Philippe Jacquin, Caterina Mamprin, Jean Labelle

Design technopédagogique, Pratiques prometteuses

Enseigner autrement : l’Europe innove

par : Marie-Christine Clément-Bonhomme

Actualité du Réseau ÉdCan, EdCan Network News, Pratiques prometteuses

Sept programmes primés permettent aux élèves – et aux enseignants – de redécouvrir le plaisir d’apprendre

Enseignement, Pratiques prometteuses, Programmes

Comment les ODD de l’ONU peuvent faciliter la formation au cheminement de carrière

Ou comment encourager les élèves à imaginer– et à façonner– le monde dans lequel ils veulent vivre.

par : Candy Ho

Communauté scolaire, Engagement, Évaluation, Opinion

Fil sur l’éducation canadienne : Les Québécois préoccupés par le décrochage scolaire

par : Max Cooke

Enseignement

L’impétueux défi pédagogique

par : Jean-Claude Bergeron

Engagement, Enseignement, Évaluation, Pratiques prometteuses

La clientèle émergente en Suède

par : Monica Svalfors

Chemins, Diversité, Engagement

À contre-courant!

« Apprenons enfin à parler de différences! »

par : Frédérik Belley

Actualité du Réseau ÉdCan

Quand la communauté devient l’école

Les programmes lauréats du prix Ken Spencer de 2017 ont été récompensés pour la façon dont les professionnels, les parents, les enseignants, les élèves et les nouveaux arrivants d’une même localité peuvent collaborer dans le but de tirer parti d’occasions d’apprentissage concrètes et pertinentes à deux pas de chez eux.

Actualité du Réseau ÉdCan

Co-lauréats du prix Whitworth du Réseau ÉdCan en 2019 :

André P. Grace, Ph. D., et Shirley R. Steinberg, Ph. D.

par : Le Réseau ÉdCan

Chemins, Design technopédagogique, Diversité, Engagement, Évaluation

Un personnel collégial engagé

Stratégies de réussite des jeunes immigrants au niveau collégial

par : Mimoza Tulina, Bululu Kabatakaka

Enseignement

Le perpétuel stagiaire heureux

par : Jean-Claude Bergeron

S’engager à construire l’avenir

par : Yolande Nantel

Enseignement, Leadership

Critique de livre

Le changement en milieu scolaire québécois : C’est impossible

par : Louise Royal

Bienêtre, Durabilité, Leadership, Politique

Rêver des écoles inspirantes

Critique du livre « Les écoles qu’il nous faut » par Marc-André Carignan et Jean-René Dufort

par : Anny Bussières

Leadership scolaire

Repenser le développement professionnel des directions d’école

par : Carole Wilson, Benoît Dussault

Communauté scolaire, Enseignement, Opinion

Une grande annonce de financement d’infrastructures scolaires braque l’attention des médias sur Alberta

Tour d’horizon des médias en éducation

par : Max Cooke

Évaluation, Politique

Pour une culture partagée de l’évaluation

(en Suisse romande)

par : Lucie Mottier Lopez

Apprentissage autochtone, Évaluation, Politique

Libérer le potentiel des élèves autochtones ontariens

par : Valérie Morand

Design technopédagogique, Pratiques prometteuses

Recherche, pratiques et politiques

par : Robyn Read