Résultats : ‘reconciliation’

Apprentissage autochtone, CheminsMagazine

Des pratiques pour la réconciliation

Dialogue, engagement et éducation à la vérité

par : Jérôme Melançon, Ph. D.

Apprentissage autochtone, Le Réseau ÉdCan

Reformuler les obstacles à la réconciliation dans les écoles

Un rassemblement pancanadien mise sur les opportunités pour le changement

par : André Rebeiz

Apprentissage autochtoneLes faits en éducation

Comment intégrer le principe de vérité et réconciliation dans toutes les écoles?

Enseigner aux futures générations à évoluer ensemble.

par : Pamela Rose Toulouse, Ph. D.

Article coup de cœur
Apprentissage autochtone, ProgrammesMagazine

Réconciliation et éducation : où en est le Nunavik ?

Mettre en application les recommandations de la Commission de vérité et réconciliation dans le système d’éducation du Nunavik

par : Robert Watt

Apprentissage autochtone, EnseignementMagazine

Les mots et les images pour l’enseigner 

Authenticité, reconnaissance, empathie et respect mutuel au service de la réconciliation

par : Emanuelle Dufour

Apprentissage autochtone

Outil pédagogique pour enseigner la vérité et réconciliation à vos élèves

Infographie : Par où commencer et qui peut vous aider

par : André Rebeiz, Le Réseau ÉdCan

Actualité du Réseau ÉdCan, Apprentissage autochtone, Le Réseau ÉdCanEdFils

Journée nationale des peuples autochtones

Un été sous le thème de la vérité et de la réconciliation

par : Le Réseau ÉdCan

Actualité du Réseau ÉdCanEdFils

Comment le fait de reconnaitre les perspectives coloniales à l’école peut faire progresser l’enseignement sur la vérité et la réconciliation

La recherche de Brooke Madden pourrait changer la façon dont les nouveaux et futurs enseignants comprennent l’histoire du Canada et le savoir autochtone et les intègrent dans leur enseignement.

par : Le Réseau ÉdCan

Apprentissage autochtone, EnseignementMagazine

Intégration des perspectives autochtones dans les programmes d’études en Colombie-Britannique

Nouvelle réalité chez les enseignants

par : Isabelle Cote

Apprentissage autochtone

Quelle est la meilleure démarche « d’indigénisation » de la pratique d’enseignement ?

par : Constance Lavoie

Apprentissage autochtoneMagazine

L’intégration des perspectives Autochtones

Un nouveau regard à poser...

par : Natacha Roudeix

From Learning to Unlearning: Humility as a Pathway to Truth and Reconciliation in the Classroom

Découvrir

Apprentissage autochtone, Diversité, Pratiques prometteusesMagazine

L’humilité culturelle : pour cheminer vers une école post-pandémique plus culturellement sûre et inclusive

par : Hélène Devarennes Ph.D.

Communauté scolaire, Durabilité, ProgrammesMagazine

Le Réseau des écoles de l’UNESCO

Relever les défis mondiaux au niveau local en classe

par : Isabelle LeVert-Chiasson, Linda Connor

Le Réseau ÉdCanEdFils

10 suggestions de lecture estivale

Les coups de cœur de notre éditeur en chef

par : Sheri Mallabar, Le Réseau ÉdCan

Apprentissage autochtone, Le Réseau ÉdCan, Programmes, Recherche

Guide pour favoriser la réussite scolaire des autochtones dans les écoles secondaires urbaines

La réconciliation en action : Fonder une communauté d'apprentissage pour augmenter les taux de diplomation des élèves autochtones

par : André Rebeiz

Apprentissage autochtoneMagazine

L’enseignement des réalités coloniales

Quelles politiques éducatives pour la « réconciliation »?

par : Léa Lefevre-Radelli

Apprentissage autochtone, EnseignementMagazine

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Quelles politiques éducatives pour la « réconciliation »?

par : Léa Lefevre-Radelli

Le Réseau ÉdCanMagazine

De nouvelles façons de comprendre les nouvelles

par : Max Cooke

Magazine

L’inéluctable appel

À la Vérité et à la Réconciliation

par : Jean-Claude Bergeron