Thèmes

Chemins, Équité

Bien choisir son métier

par : Jérôme St-Amand, Ph. D.

Bienêtre, Le Réseau ÉdCan

Soutenir les éducateurs pendant le déconfinement

L’initiative Bien dans mon travail du Réseau ÉdCan aide les intervenants* scolaires du primaire et du secondaire à relever les défis sans précédents du retour à l’école.

par : Max Cooke

Chemins, Communauté scolaire

L’attrait des jeunes pour les métiers spécialisés

Qu’en est-il en 2020?

par : Mireille Moisan

Chemins, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment les parents peuvent-ils contribuer positivement au choix de carrière de leurs enfants?

par : Catherine Ratelle, Ph. D.

Bienêtre, Recherche

Quelle est l’incidence du stress et de l’épuisement professionnel des enseignants sur la réussite des élèves?

par : Robert Laurie, Ph. D., Emily Larson

Actualité du Réseau ÉdCan, Bien chez soi, Bienêtre

Restez Bien chez soi

ÉdCan lance une campagne ciblée pour soutenir le bien-être des intervenants scolaires lorsqu'ils prennent soin des autres

Développement professionnel

Découvrez le CADRE21

Au service du développement professionnel en éducation à travers la francophonie canadienne

par : Maxime Pelchat, CADRE21

Actualité du Réseau ÉdCan

Information concernant la maladie à coronavirus (COVID-19)

Liens pertinents au sujet de la maladie à coronavirus (COVID-19) pour les intervenants scolaires au primaire et secondaire et les facultés d'éducation et les mesures prises pour protéger la santé des Canadiens

Bienêtre, Durabilité, Leadership, Politique

Rêver des écoles inspirantes

Critique du livre « Les écoles qu’il nous faut » par Marc-André Carignan et Jean-René Dufort

par : Anny Bussières

Le Réseau ÉdCan

Porter attention à l’écart

Combler le fossé entre la recherche et la pratique 

par : Sarah Ranby

Pratiques prometteuses

De bonnes pratiques d’enseignement en sciences et technologies au primaire

Résultats d’une recherche participative menée par deux communautés d’apprentissage

par : Liliane Dionne, Ph. D., Christine Couture

Bien dans mon travail, Bienêtre

Mieux mesurer pour améliorer le climat scolaire et le bonheur à l’école

par : Robert Laurie, Ph. D.

Durabilité

Éducation par la nature

par : Marie-Claude Quirion

Communauté scolaire, Durabilité

Solutions par la pensée design pour favoriser la santé et le bien-être

Aménager l’environnement extérieur des universités

par : Liliane Dionne, Ph. D., Diane Pruneau

Durabilité

Ralentir?

par : Annie Côté

Design technopédagogique, Durabilité, Leadership

Virage vert

Deux écoles canadiennes qui se distinguent

par : Mark Hutchinson

Durabilité

Comment les changements climatiques devraient-ils être enseignés à l’école?

par : Ellen Field, Ph. D., Pamela Schwartzberg, Paul Berger, Ph. D.

Actualité du Réseau ÉdCan

Offre d’emploi pour le magazine Éducation Canada

Rédacteur ou rédactrice en chef francophone

par : Le Réseau ÉdCan

Actualité du Réseau ÉdCan

Lauréats du prix Pat-Clifford du Réseau ÉdCan en 2019 : Angelica Galante, Ph.D., et Chris Ostrowdun

par : Le Réseau ÉdCan

Actualité du Réseau ÉdCan

Co-lauréats du prix Whitworth du Réseau ÉdCan en 2019 :

André P. Grace, Ph. D., et Shirley R. Steinberg, Ph. D.

par : Le Réseau ÉdCan