Exclusif en ligne

Chemins, Diversité

Mon histoire avec ma fille

Un appui et un amour inconditionnels

par : Marie-Christine Bergeron

Chemins, Diversité, Engagement

À contre-courant!

« Apprenons enfin à parler de différences! »

par : Frédérik Belley

Diversité, Équité

L’école canadienne peut faire mieux pour ses élèves LGBT!

Du chemin à parcourir

par : Gabrielle Richard, Ph. D.

Bien-être, Engagement, Équité, Pratiques prometteuses

Questions de genre

« Et surtout, la plus grande bienveillance »

par : Annie Côté

Apprentissage autochtone, Diversité, Recherche

« Les paradoxes de la transition à la vie adulte. Perspectives croisées »

Critique de livre

par : Annie Fontaine

Engagement, Pratiques prometteuses

L’union fait la force

La communauté stratégique comme outil de lutte contre la pénurie d'enseignants

par : Geneviève Sirois, Aline Niyubahwe, Ph. D., Réal Bergeron

Évaluation

25 activités d’évaluation pour la classe différenciée

Pour vérifier rapidement la compréhension en cours d’apprentissage

par : Jean-Claude Bergeron

Évaluation, Pratiques prometteuses

Et si on parlait des notes des élèves?

100%, 77%, 55%…

par : Marie-Hélène Hébert, Éric Frenette

Communauté scolaire, Engagement, Évaluation

L’évaluation — À revoir!

Mettre les élèves au cœur de l’éducation

par : Eryka Desrosiers

Engagement, Enseignement, Évaluation

L’évaluation des compétences : une tâche complexe et nécessaire 

Les procédures à mettre éventuellement en place pour évaluer par compétence

par : Julien Contu

Programmes

Pour mieux enseigner au postsecondaire en Ontario francophone

par : Lynnda Proulx, Gilbert Kossi Djilo

Évaluation, Pratiques prometteuses

Pour une réévaluation de l’évaluation

L’évaluation : ses origines, ses transformations… et sa réévaluation

par : Monique Lachance

Design technopédagogique

L’utilisation de l’iPad en classe au secondaire

Retour sur plus de cinq ans d’expérimentation

par : Suzie Tardif, Alice Lemieux, Nadia Cody, Patrick Giroux, Sandra Coulombe

Design technopédagogique, Enseignement

Se construire une pensée critique à l’ère numérique

Compétences requises en ce qui concerne les informations : second regard, validité et pertinence

par : Julien Contu, Catherine Pano

Design technopédagogique, Enseignement

La citoyenneté : des enjeux humains à l’ère du numérique

Les défis de la relation humain-machine mis en jeu

par : Normand Brodeur

Recherche

Propriétés et fonctions des actes de langage

Comprendre comment la langue s’acquiert et se transmet.

par : M’Badi Martinique Miehakanda, Ph. D.

Chemins, Enseignement

Journal d’une nouvelle enseignante

De l’université à la salle de classe

par : Eryka Desrosiers

Design technopédagogique

Le Pavillon Au millénaire 

Vision d’avenir pour nos écoles

par : Bénédicte Marie Prévost

Pratiques prometteuses

La mise au jeu du programme BLIZZLECTURE

Engage-toi, ça compte !

par : Marie-Josée Long

Apprentissage autochtone, Enseignement

Intégration des perspectives autochtones dans les programmes d’études en Colombie-Britannique

Nouvelle réalité chez les enseignants

par : Isabelle Cote