Thèmes

Diversité, Équité, Inclusion scolaire

Repenser le système éducatif pour plus d’équité, de diversité et d’inclusion : un pari possible?

par : Emilie Doutreloux, Alexandra Auclair

Bienêtre, Communauté scolaire, Politique

Dessiner la nouvelle réalité

Les parents bénévoles sont prêts

par : Kévin Roy

Article coup de cœur
Développement professionnel, Leadership, Pratiques prometteuses

La matrice du développement professionnel

Entre soutien et accompagnement de la formation continue

par : Maxime Pelchat, CADRE21

Enseignement, Leadership, Pratiques prometteuses

Le retour à l’humain

par : Marius Bourgeoys

Bienêtre, Le Réseau ÉdCan, Pratiques prometteuses

Voici Bien dans mon travail 2.0

Des solutions pour diminuer le stress et l’épuisement professionnel chez le personnel des écoles primaires et secondaires

par : André Rebeiz

Éducation Canada, juin 2021 – Format feuilletable

Design technopédagogique, Enseignement, Pratiques prometteuses

Contenu original à venir?

par : Janick Cloutier, Nathalie Couzon

Design technopédagogique, Recherche

Comment les enseignants et les parents peuvent-ils promouvoir les compétences en littératies numériques des élèves?

On peut penser que les enfants ont une maîtrise innée des technologies numériques, mais la recherche a dissipé ce mythe

par : Michelle Schira Hagerman, Ph. D.

Durabilité

Éducation Canada, mars 2021 – Format feuilletable

Durabilité, Enseignement, Équité

Pour une planète qui dure

par : Gilberte Godin

Bienêtre, Diversité, Équité, Recherche

La couleur du bien-être : Comment peut-on veiller au bien-être des élèves et du personnel racisés du primaire et du secondaire?

par : Vidya Shah

Développement professionnel, Programmes, Recherche

Comment les objectifs de développement durable (ODD) peuvent-ils enrichir l’enseignement et l’apprentissage au primaire et au secondaire?

par : Le Réseau ÉdCan, Canadian Commission for UNESCO/ Commission canadienne pour l’UNESCO

Enseignement, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment pouvons-nous enrichir les connaissances financières des enfants?

par : Dilip Soman, Ph. D., Rana Al-Fayez

Durabilité, Engagement, Équité, Programmes

Une éducation transformatrice

Pour des jeunes au pouvoir citoyen émancipateur

par : Marie Brodeur Gélinas, Geneviève-Gaël Vanasse

Durabilité, Engagement, Enseignement

Citoyenneté mondiale et ODD

Aborder les enjeux mondiaux en classe

par : Grace Van Mil

Apprentissage autochtone, Durabilité, Équité

La justice autochtone, gage d’un avenir durable pour tous

Nous avons tous un rôle à jouer dans la réalisation de cet avenir

par : Riley Yesno

Diversité, Durabilité, Pratiques prometteuses

Bien plus qu’un pays bilingue

Un appel à l’éducation plurilinguistique au Canada

par : Angelica Galante

Durabilité, Engagement, Enseignement

Apprécier la biodiversité pour mieux la préserver

par : Jean-Philippe Ayotte-Beaudet

Enseignement, Pratiques prometteuses, Programmes

Comment les ODD de l’ONU peuvent faciliter la formation au cheminement de carrière

Ou comment encourager les élèves à imaginer– et à façonner– le monde dans lequel ils veulent vivre.

par : Candy Ho

Communauté scolaire, Durabilité, Enseignement

Une approche globale de l’enseignement des objectifs de développement durable de l’ONU

Faire de la culture de votre école le catalyseur du changement

par : Susan Elliott