Thèmes

Communauté scolaire, Enseignement

À quel point les devoirs sont-ils utiles?

par : Ontario Institute for Studies in Education

Bienêtre, Programmes

Quelle est l’incidence de l’éducation physique sur le bien-être des élèves et le succès scolaire?

par : Lee Schaefer, Derek Wasyliw

Engagement, Enseignement, Pratiques prometteuses

Quelle est la valeur de l’apprentissage par le jeu?

par : Beaumie Kim, Ph. D., Reyhaneh Bastani

Enseignement, Recherche

Comment enseigner aux élèves à détecter les fausses nouvelles?

Il est essentiel que les élèves apprennent à appréhender ce qui est vrai ou faux.

par : Alec Couros, Ph. D., Katia Hildebrandt

Diversité

Comment les écoles peuvent-elles soutenir les élèves LGBTQ2?

Quatre facteurs clés qui peuvent intervenir positivement dans la vie des jeunes LGBTQ2 de la maternelle à la 12e année.

par : Kristopher Wells, Ph. D.

Bienêtre, Recherche

Cannabis : quels risques courent nos jeunes?

Trois risques majeurs associés à la consommation de cannabis chez les adolescents.

par : Christina Grant, Ph. D.

Bienêtre, Design technopédagogique

En quoi l’utilisation des médias sociaux pourrait-elle avoir une incidence sur la santé mentale des jeunes?

par : Alissa Sklar

Design technopédagogique

Comment les makerspaces renforcent-ils la motivation des élèves ?

Les makerspaces incitent les élèves à apprendre tant à l’école qu’à l’extérieur...

par : Ann-Louise Davidson, Ph. D.

Bienêtre, Design technopédagogique, Enseignement

Qu’est-ce que l’aménagement scolaire efficace?

par : Ellen Rose

Design technopédagogique

Comment parents et enseignants peuvent aider les élèves à opter pour un métier spécialisé

Conseils pour promouvoir les métiers spécialisés auprès des jeunes

par : Alison Taylor, Ph. D.

Bien dans mon travail, Leadership, Politique

Que peuvent faire les directions d’école à la suite du suicide d’un élève ou d’un membre du personnel?

Quoi faire et ne pas faire à la suite du suicide d’un élève ou d’un membre du personnel.

par : Stan Kutcher, Ph. D.

Durabilité

Comment les changements climatiques devraient-ils être enseignés à l’école?

par : Ellen Field, Ph. D., Pamela Schwartzberg, Paul Berger, Ph. D.

Enseignement, Recherche

Comment les enseignants peuvent-ils susciter l’engagement des élèves multilingues ?

Stratégies pédagogiques multilingues pour votre classe

par : Jim Cummins, Ph. D.

Engagement, Enseignement

Quelle est l’influence des relations enseignants-élèves sur l’apprentissage?

par : Roger Saul

Apprentissage autochtone

Comment intégrer le principe de vérité et réconciliation dans toutes les écoles?

Enseigner aux futures générations à évoluer ensemble.

par : Pamela Rose Toulouse, Ph. D.

Évaluation

Quel est l’effet de la décentralisation sur la réussite des élèves?

par : Ann Sherman

Bienêtre, Leadership, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment intégrer l’apprentissage socio-émotionnel et le bien-être dans l’ensemble d’un district scolaire grâce au leadership compatissant de systèmes ?

par : Pippa Rowcliffe, Joanne Schroeder

Communauté scolaire, Engagement

Les parents et le choix d’une école : quels sont les enjeux?

par : Mindy R. Carter, Ph. D.

Bienêtre, Enseignement, Recherche

Comment apprendre aux élèves du primaire et du secondaire à réguler leurs émotions?

par : Miriam Miller, Deborah Butler, Ph. D.

Équité

Dans quelle mesure le système éducatif du Canada est-il équitable?

par : Maryse Potvin