Thèmes

L’humour dans l’éducation

Comment engager les élèves en classe avec l’humour comme méthode d’enseignement efficace

par : Stéphanie-Claude Remon

L’apprentissage socioémotionnel

Essentiel pour le bien-être de l'individu et de l'école

par : Le Réseau ÉdCan

Reconnaître et répondre à l’épuisement professionnel dans l’éducation

par : Kathleen Lane, Kim Weatherby

Faire de l’éducation une priorité au prochain Sommet du G7

Des porte-paroles de l’éducation du Canada demandent au gouvernement fédéral de faire de l’éducation une priorité au prochain Sommet du G7

par : CTF/FCE

Favoriser et préserver la santé mentale dans les écoles

par : Kathleen Lane, Ana Djurkovic

2024-2025 Perspectives de notre travail : Vers une évaluation comparative de l’enquête Protégeons la santé mentale au travail

par : Le Réseau ÉdCan

L’accompagnement mentoral collaboratif de directions générales scolaires en insertion professionnelle au Québec

par : Marie-Hélène Guay, Brigitte Gagnon, Dominique Lachapelle, Normand Lessard

Remédier à la pénurie mondiale de professionnels de l’éducation

par : Le Réseau ÉdCan

Soutenir le bien-être des enseignants : s’attaquer aux grands enjeux systémiques

par : Tim Pressley, Ph.D., Laura Sokal, Ph. D., Lesley Eblie Trudel, Ph. D., Heather L. Walter, Ph.D., David T. Marshall, Ph.D.

Diriger les écoles vers l’épanouissement

Combattre l’épuisement professionnel et l’absentéisme chez les enseignants

par : Karen E. Belter, Melissa Damur

Bienvenue à notre nouvelle Analyste de la recherche et des politiques

par : Le Réseau ÉdCan

Enquête pancanadienne 2025 sur le bien-être au travail

par : Le Réseau ÉdCan

Bien dans mon travail

Affiche : Investir dans le bien-être au travail = Investir dans la réussite de vos élèves

par : Le Réseau ÉdCan

Les enseignants bienveillants et les enfants ayant connu l’adversité

Des liens et un travail empreints de complexité

par : Linda O’Neill, Ph.D.

L’absentéisme scolaire au Canada : causes, défis et solutions collaboratives

par : Jess Whitley, Ph.D.

L’effet humain, puissant moteur d’une éducation bienveillante

par : Isabelle Gilbert

« Quelle est la gravité de la situation? »

Comprendre le potentiel de violence statique et d’escalade de violence chez les élèves dans les écoles

par : J. Kevin Cameron, Jennifer Turner

Leadership scolaire

Repenser le développement professionnel des directions d’école

par : Carole Wilson, Benoît Dussault

Libérer le pouvoir de transformation de l’éducation

par : Kathleen Lane

Appel à l’action : Mobilisation des directeurs d’écoles et de districts pour favoriser la santé mentale des élèves

par : Sharon Friesen, Ph.D, Dr. Stephen MacGregor