Thèmes

Imaginer l’école de demain, dès aujourd’hui

par : David Andrew McFall

Les politiques d’interdiction des téléphones dans les écoles sont en place. Il est temps de les faire respecter. 

Un après l’introduction par les Provinces de restrictions concernant l’utilisation de téléphones par les élèves, ce qui fonctionne est de plus en plus évident : des politiques « du début à la fin de la journée scolaire », communiquées clairement et appliquées de façon cohérente. 

par : Rajender Singh, André R Côté

Les STIM comme plateforme d’apprentissage

Cultiver des esprits créatifs et critiques grâce à un enseignement intégré des STIM 

par : Dr. Bonnie Schmidt

Outil de réflexion sur le bien-être au travail

Un outil pour l’apprentissage continu et l’amélioration du bien-être au travail dans les écoles et les conseils scolaires

Quand les enseignants déboulonnent les mythes à propos de l’engagement civique

par : Dr. Alan Sears, Dr. Carla L. Peck, Dr. Kenneth Boyd, Dr. Dimitrios Pavlounis

L’enseignement explicite des comportements 

Une question d’équité, de valeurs et de réflexivité 

par : Dr. Marie Bocquillon, Dr. Christophe Baco

Tendances pancanadiennes sur le bien-être au travail dans les milieux scolaires du primaire et du secondaire

Mars 2025

par : Le Réseau ÉdCan

Enseigner pour réparer le monde

par : Andy Hargreaves, Ph. D.

Apprendre et surmonter : soutenir les élèves pour leur bien-être

par : Anne Laurie

Créer les conditions propices à l’apprentissage et au bien-être

par : Kathleen Lane

Favoriser l’épanouissement au sein du leadership scolaire grâce au cadre des 4P

par : Dr. Sabre Cherkowski, Dr. Benjamin Kutsyuruba, Dr. Keith Walker

L’apprentissage socioémotionnel

Essentiel pour le bien-être de l'individu et de l'école

par : Le Réseau ÉdCan

Reconnaître et répondre à l’épuisement professionnel dans l’éducation

par : Kathleen Lane, Kim Weatherby

Faire de l’éducation une priorité au prochain Sommet du G7

Des porte-paroles de l’éducation du Canada demandent au gouvernement fédéral de faire de l’éducation une priorité au prochain Sommet du G7

par : CTF/FCE

Favoriser et préserver la santé mentale dans les écoles

par : Kathleen Lane, Ana Djurkovic

2024-2025 Perspectives de notre travail : Vers une évaluation comparative de l’enquête Protégeons la santé mentale au travail

par : Le Réseau ÉdCan

L’accompagnement mentoral collaboratif de directions générales scolaires en insertion professionnelle au Québec

par : Marie-Hélène Guay, Brigitte Gagnon, Dominique Lachapelle, Normand Lessard

Remédier à la pénurie mondiale de professionnels de l’éducation

par : Le Réseau ÉdCan

Soutenir le bien-être des enseignants : s’attaquer aux grands enjeux systémiques

par : Tim Pressley, Ph.D., Laura Sokal, Ph. D., Lesley Eblie Trudel, Ph. D., Heather L. Walter, Ph.D., David T. Marshall, Ph.D.

Diriger les écoles vers l’épanouissement

Combattre l’épuisement professionnel et l’absentéisme chez les enseignants

par : Karen E. Belter, Melissa Damur