Communauté scolaire, Design technopédagogique

Tendances en matière d’intégration des TIC dans les écoles primaires et secondaires

date : 15 octobre 2003

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Ce bref rapport décrit quelques aspects des stratégies actuelles d’éducation au Canada, et plus particulièrement diverses tendances lourdes qui ont trait à l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en enseignement, de la maternelle au secondaire. Il propose en outre certaines idées de ce que pourrait être une intégration efficace des TIC. Les idées proposées sont une synthèse de l’information cueillie dans des rapports de recherche, des documents de politique de même que des ateliers et des sondages. Une bibliographie des sources consultées est incluse. La référence est donnée uniquement quand l’auteure cite une source précise.