Saul Carliner
Professor of Educational Technology, Concordia University
Saul Carliner est professeur en technologie éducative à l’Université Concordia à Montréal. Il a notamment été directeur du Département des sciences de l’éducation, directeur du programme de doctorat en éducation, ainsi que responsable des programmes d’études supérieures en technologie éducative et du certificat d’études supérieures en enseignement et apprentissage.
Avant d’entreprendre sa carrière universitaire, Saul Carliner a travaillé pendant près de vingt ans dans l’industrie, dont douze années chez IBM, où il a exercé les fonctions de rédacteur technique et de concepteur pédagogique avant de diriger les communications marketing liées aux programmes de formation destinés à la clientèle. Il a ensuite occupé le poste de vice-président exécutif au sein d’une firme-conseil spécialisée à Minneapolis. Il poursuit aujourd’hui ses activités de consultant auprès d’organisations telles que Boston Scientific, l’École de la fonction publique du Canada, Lowe’s, l’Institut national de la magistrature, PwC Canada, STMicroelectronics et le Turkish Management Center.
Les recherches de Saul Carliner portent sur la conception de matériel pédagogique et informationnel pour les milieux professionnels et l’enseignement supérieur, sur la gestion des équipes qui produisent ce matériel, ainsi que sur les questions connexes de politiques, de professionnalisation et de pratiques professionnelles.
Saul Carliner est membre émérite (Fellow) et ancien membre du conseil d’administration de l’Institute for Performance and Learning. Il est également membre émérite et ancien président international de la Society for Technical Communication, ancien président du Canadian Network for Innovation in Education et ancien rédacteur en chef de la revue IEEE Transactions on Professional Communication. Il siège aux comités de rédaction de la Canadian Journal of Learning and Technology et du Journal of Workplace Learning. Il a également effectué deux mandats au Sénat de l’Université Concordia.
Au sein de la communauté, il a notamment été président d’Ometz, un organisme de services à la personne, vice-président de la Brookline Commission on the Arts (Massachusetts) et président de Friends of Fernbank. Il est également diplômé de plusieurs programmes de formation en leadership communautaire.
Au cours de sa carrière, Saul Carliner a reçu de nombreuses distinctions soulignant l’excellence de son enseignement, de ses recherches, de son engagement communautaire et de sa pratique professionnelle. L’organisme EduFlow l’a notamment reconnu comme l’une des 100 personnes les plus influentes au monde dans le domaine de l’apprentissage en ligne (e-learning).
