Patrick Charland est professeur titulaire au département de didactique, cotitulaire de la Chaire UNESCO de développement curriculaire de l’UQAM et directeur de l’Institut d’études internationales de Montréal. Il a développé une expertise en analyse des systèmes éducatifs, de même qu’en formation initiale au primaire, au secondaire et au niveau universitaire, au Québec comme à l’international.
