Un soutien pancanadien au bien-être en milieu de travail du primaire au secondaire

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Les parties prenantes canadiennes du système d’enseignement primaire et secondaire sont de plus en plus préoccupées par la santé mentale et le bien-être du personnel enseignant. L’augmentation du stress et de l’épuisement professionnel du personnel risque de nuire au bien-être des élèves et aux résultats scolaires pendant que les coûts connexes juridiques, financiers et en ressources humaines continuent d’augmenter.

Depuis 2017, la Fondation McConnell soutient les initiatives de bien-être en milieu de travail au sein du système d’enseignement primaire et secondaire par le biais de son initiative WellAhead. Au début de 2020, elle a réuni des leaders d’opinion pour réfléchir à comment apporter des améliorations mesurables au bien-être du personnel scolaire des niveaux primaire et secondaire au Canada. Une équipe de conception¹ a été formée pour développer un concept préliminaire basé sur cette idée. Cette équipe a ensuite demandé aux intervenants de l’éducation de lui fournir leurs commentaires sur le concept et de partager leur expérience.

Les parties prenantes participantes ont généreusement offert leur temps, leur expertise et leurs encouragements, en faisant part des pièges à éviter, les opportunités pour renforcer les approches et les perspectives qui n’ont pas encore été considérées. Leurs commentaires aident à l’élaboration d’approches qui correspondent à leur environnement et reflètent précisément leurs besoins et préférences, lesquels permettront d’obtenir un impact plus percutant.

En se basant sur les idées générées dans ce rapport de consultation, ÉdCan prévoit de mettre en œuvre un ensemble révisé d’approches au cours des trois prochaines années avec une grande variété de partenaires et de parties prenantes. ResteZ à l’écoute pour plus de détails!

¹Charlie Naylor, Felicia Ochs, André Rebeiz, Tammy Shubat, Kim Weatherby.

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