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Communauté scolaire, Politique

La participation des parents aux processus d’amélioration des écoles

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Ce projet de la Commission de l’amélioration de l’éducation en Ontario a offert à dix écoles participant à l’étude de l’aide afin de favoriser la participation des parents à l’amélioration des écoles. À partir des données recueillies, l’équipe de recherche a construit des models de participation des parents à l’amélioration des écoles, et les a mis à l’épreuve à l’aide d’un sondage de grande envergure. L’impact de ce programme a ainsi pu être mesuré.

Portrait de l’expert

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Kenneth Leithwood

Kenneth Leithwood is Emeritus Professor, University of Toronto. His extensive research and writing on educational leadership and change are widely known both locally and internationally and continue to have a substantial influence on policy and practice in these areas.

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