Thèmes

Enseignement, Leadership

Critique de livre

Le changement en milieu scolaire québécois : C’est impossible

par : Louise Royal

Design technopédagogique, Enseignement, Leadership, Pratiques prometteuses

Des agents de changements inspirants

Pour une pédagogie toujours plus innovante!

par : Yolande Nantel

Enseignement, Opinion

Quelle est l’influence des relations enseignants-élèves sur l’apprentissage?

Faits saillants à propos des effets de l'attitude et le comportement des professeurs

par : Roger Saul

Enseignement, Leadership

Stratégies et outils pour enseigner différemment au 21e siècle

par : Marc-André Girard

Design technopédagogique, Enseignement, Programmes

Outils d’évaluation en ligne pour les professeurs d’université

Innovations pédagogiques continues

par : Patrick Milot, France Gravelle

Enseignement, Pratiques prometteuses, Programmes

De la théorie démocratique à la pratique citoyenne

par : Joannie St-Pierre

Engagement, Enseignement

Quelle est l’influence des relations enseignants-élèves sur l’apprentissage?

par : Roger Saul

Enseignement, Opinion, Recherche

Cette fascinante machine qu’est le cerveau humain

par : Yolande Nantel

Enseignement, Opinion, Recherche

La neuroscience peut nous en apprendre beaucoup sur ce qui nuit à la persévérance scolaire

par : Ron Canuel

Enseignement, Recherche

La mémoire chez l’enfant

Transmettre des outils cognitifs pour apprendre

par : Sandrine Rossi

Enseignement, Recherche

Quelle est la meilleure méthode d’apprentissage des mathématiques pour les élèves?

par : David Wagner

Enseignement, Pratiques prometteuses, Recherche

Mieux connaître le développement de l’intelligence chez l’enfant

Le rôle clé de l’inhibition cognitive

par : Olivier Houdé

Enseignement, Programmes

Comment le cerveau apprend à lire

Quelles implications pour l’école et les enseignants?

par : Lorie-Marlène Brault Foisy

Enseignement, Recherche

Neuromythes et enseignement

Connaître les mythes sur le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner

par : Jérémie Blanchette Sarrasin, Steve Masson

Enseignement, Recherche

3 mythes et réalités sur l’enseignement et l’éducation

Les neuromythes sur le fonctionnement du cerveau

par : Le Réseau ÉdCan

Enseignement, Recherche

Quelle influence exerce la neuroscience sur l’enseignement et l’apprentissage?

par : Stephen R. Campbell, Ph. D., Simon Fraser University

Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses

Quelle est l’incidence de la classe multiâge sur l’apprentissage?

Lorsque la classe multiâge est mise en œuvre avec une planification soignée pour soutenir l'enseignement différencié et offrir le perfectionnement professionnel adéquat, de même que des ressources pédagogiques et des périodes de planification pour les enseignants, l'expérience d'apprentissage des élèves de ces classes devient positive.

par : Daniel Laitsch

Enseignement, Opinion

Entrelaçons nos réflexions à propos d’un perfectionnement professionnel efficace

Contexte : la chaîne and la trame

par : Stephen Hurley

Enseignement

Analyser l’activité enseignante : des outils méthodologiques et théoriques pour l’intervention et la formation

Sous la direction de Frédéric Yvon & Frédéric Saussez

par : André Lemieux

Design technopédagogique, Enseignement

Une chaire UNESCO pour former les enseignants au 21e siècle

par : Luc Ria