Thèmes

Leadership, Opinion, Pratiques prometteuses

La réforme de l’éducation au Québec – Il n’est pas trop tard pour rectifier le tir!

par : Yolande Nantel

Leadership, Opinion, Pratiques prometteuses

Relever le beau défi de changer l’éducation canadienne

Hormis le discours du 21e siècle, la transformation réussie de notre système d'éducation demeure problématique

par : Ron Canuel

Design technopédagogique, Opinion, Pratiques prometteuses, Programmes

La communauté scolaire en pleine révolution

par : Yolande Nantel

Design technopédagogique, Pratiques prometteuses

Enseigner autrement : l’Europe innove

par : Marie-Christine Clément-Bonhomme

Design technopédagogique, Enseignement, Pratiques prometteuses

Les TIC

Pour une utilisation raisonnée en éducation

par : Claude Lessard

Design technopédagogique, Pratiques prometteuses, Programmes

La communauté scolaire en pleine révolution

par : Yolande Nantel

Communauté scolaire, Le Réseau ÉdCan, Leadership, Pratiques prometteuses

Le Changement : un beau défi – Guide de discussion

par : Stephen Hurley

Bienêtre, Design technopédagogique, Enseignement, Opinion, Pratiques prometteuses

Il faut agir!

par : Yolande Nantel

Design technopédagogique, Enseignement, Politique, Pratiques prometteuses

École : la grande transformation? Les clés de la réussite par François Muller et Romuald Normand

par : Jean Sébastien Goulet

Bienêtre, Chemins, Communauté scolaire, Pratiques prometteuses

Pour mettre fin à l’intimidation à l’école

La Fondation Jasmin Roy

par : Jasmin Roy

Chemins, Design technopédagogique, Pratiques prometteuses

Cyberharcèlement : c’est grave!

Les conséquences du cyberharcèlement chez les victimes et dans les établissements scolaires.

par : Catherine Blaya

Chemins, Enseignement, Pratiques prometteuses

« On enseigne avec ce que l’on est! »

La relaxation : à passer au suivant

par : Nadia Bazinet

Bienêtre, Enseignement, Pratiques prometteuses, Programmes

Soutenir le bien-être émotionnel des élèves

Les futurs enseignants se sentent-ils prêts?

par : Marie-Andrée Pelletier

Bienêtre, Design technopédagogique, Enseignement, Pratiques prometteuses

Il faut agir!

par : Yolande Nantel

Engagement, Enseignement, Le Réseau ÉdCan, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses

Continuons de provoquer des changements

Nous avons tous un rôle à jouer pour instaurer une mentalité de changement dans nos écoles.

par : Ron Canuel

Design technopédagogique, Enseignement, Pratiques prometteuses

De la désobéissance à l’innovation pédagogique

Vers une innovation de rupture

par : François Bourdon

Communauté scolaire, Design technopédagogique, Engagement, Pratiques prometteuses

Quand les murs de classe tombent

L’innovation en enseignement

par : Maud Caron

Design technopédagogique, Pratiques prometteuses

Le studio PURE

Une Pédagogie Unique, Renouvelée et Entrepreneuriale

par : Kevin Ouellette, Monique Saulnier

Design technopédagogique, Engagement, Pratiques prometteuses

Innovation versus la circulasticité

Quand le statu quo n’est plus une option

par : Ron Canuel

Design technopédagogique, Engagement, Pratiques prometteuses

Au-delà de la pensée magique

par : Yolande Nantel