Thèmes

Engagement, Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses, Programmes

Une réforme imparfaite dans son parcours, mais pertinente dans ses fondements

par : Josée Bouchard

Engagement, Enseignement, Politique, Pratiques prometteuses, Programmes

L’implantation de la réforme scolaire québécoise : un parcours semé de succès et d’embûches

par : Yolande Nantel

Évaluation, Politique, Pratiques prometteuses

Attitudes publiques à propos de l’éducation au Canada

par : Le Réseau ÉdCan

Enseignement, Politique, Programmes

La réforme du programme d’études : le mieux est à venir si…

par : Paul Inchauspé

Diversité, Opinion, Politique, Programmes

Fil sur l’éducation canadienne : La fin du financement des écoles privées?

par : Max Cooke

Engagement, Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses

L’implantation de la réforme en éducation : de bonnes intentions, mais un résultat mitigé

par : Gaétan Neault

Design technopédagogique, Enseignement, Politique, Pratiques prometteuses

École : la grande transformation? Les clés de la réussite par François Muller et Romuald Normand

par : Jean Sébastien Goulet

Engagement, Enseignement, Le Réseau ÉdCan, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses

Continuons de provoquer des changements

Nous avons tous un rôle à jouer pour instaurer une mentalité de changement dans nos écoles.

par : Ron Canuel

Leadership, Politique

Éducation francophone : un appel au courage est lancé

par : Marius Bourgeoys

Bienêtre, Communauté scolaire, Politique

Perceptions du personnel enseignant à l’école primaire et secondaire québécoise des effets de la COVID-19 sur leurs élèves

par : Marion Deslandes Martineau, Patrick Charland, Ph.D.

Engagement, Enseignement, Politique, Pratiques prometteuses, Programmes

Un programme d’études nouveau

par : Paul Inchauspé

Évaluation, Politique

Pour une culture partagée de l’évaluation

(en Suisse romande)

par : Lucie Mottier Lopez

Apprentissage autochtone, Enseignement, Évaluation, Politique, Programmes

Contexte actuel des Premières Nations

L'échec des systèmes coloniaux dans les communautés des Premières Nations

par : Treena Metallic

Politique

Compter pour zéro

par : Jodene Dunleavy

Communauté scolaire, Leadership, Politique

Contenu exclusif en ligne – Comptes rendus d’associations canadiennes de conseils scolaires sur les élections provinciales tenues au Canada

par : Association canadienne des commissions/conseils scolaires

Apprentissage autochtone, Évaluation, Politique

Libérer le potentiel des élèves autochtones ontariens

par : Valérie Morand

Design technopédagogique, Équité, Opinion, Politique

Pour mettre un accent soutenu sur l’équité en éducation

La campagne Mettre l’accent sur l’équité de l’ACE diffusera plusieurs perspectives afin de faire progresser notre réflexion sur le défi de veiller à ce que tous les apprenants disposent de possibilités équitables.

par : Max Cooke

Diversité, Équité, Politique

Validation et mise en valeur de l’identité des élèves LGBTQ2+ dans les écoles de la Nouvelle-Écosse

Inclusion et sécurité pour tous dans le milieu scolaire

par : Joanne Syms, Rola AbiHanna

Communauté scolaire, Enseignement, Le Réseau ÉdCan, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses

Le numéro d’été 2010 d’Education Canada est maintenant disponible

par : Michael Sefcik

Bienêtre, Durabilité, Leadership, Politique

Rêver des écoles inspirantes

Critique du livre « Les écoles qu’il nous faut » par Marc-André Carignan et Jean-René Dufort

par : Anny Bussières