Thèmes

Design technopédagogique, Enseignement, Évaluation, Programmes

ABRACADABRA : apprendre à lire et à écrire en jouant!

par : Monique Brodeur, Ph. D., Marie-Josée Long

Article coup de cœur
Bien dans mon travail, Bienêtre, Enseignement

Le bilan de compétences

Outil pour prévenir l’épuisement professionnel des enseignants

par : Sylvie Arseneau

Design technopédagogique, Enseignement, Évaluation

Est-ce que l’apprentissage à distance s’est réalisé aussi bien qu’en salle de classe?

Les recherches indiquent que la réponse est plutôt « non »¹.

par : Steve Bissonnette, Ph. D., Christian Boyer

Bien dans mon travail, Bienêtre, Enseignement

Le leadership authentique et postconventionnel et le bien-être du personnel scolaire

Une voie à explorer pour prendre en compte le bien-être

par : Brigitte Gagnon, Marie-Hélène Guay

Chemins, Enseignement

Qu’en est-il de la motivation aux études des étudiants du postsecondaire?

par : Claire Duchesne

Engagement, Enseignement, Évaluation

Développer l’engagement professionnel des enseignantes du primaire : c’est aussi l’affaire de la direction d’école

par : Michel Saint-Germain, Claire Duchesne

Durabilité, Engagement, Enseignement

Apprécier la biodiversité pour mieux la préserver

par : Jean-Philippe Ayotte-Beaudet

Bien dans mon travail, Bienêtre, Enseignement, Pratiques prometteuses, Recherche

Le soutien social

Le comprendre et le mettre en œuvre en contexte scolaire pour favoriser son bien-être au travail

par : Caterina Mamprin

Diversité, Engagement, Enseignement, Évaluation

La formation stratégique des apprenants de Langue Seconde

par : Tatiana Carapet

Design technopédagogique, Enseignement

Se construire une pensée critique à l’ère numérique

Compétences requises en ce qui concerne les informations : second regard, validité et pertinence

par : Julien Contu, Catherine Pano

Bienêtre, Design technopédagogique, Enseignement

Qu’est-ce que l’aménagement scolaire efficace?

par : Ellen Rose

Bien dans mon travail, Bienêtre, Enseignement

L’essentiel rôle du sentiment d’efficacité personnelle pour les stagiaires

La cible à privilégier lors de la formation initiale des enseignants

par : Salem Amamou, Jean-François Desbiens, Ph. D., François Xavier Vandercleyen

Communauté scolaire, Engagement, Enseignement

L’école à la maison au Québec

La création d’une nouvelle forme de communauté éducative

par : Sarah Arsenault, Christine Brabant

Enseignement, Équité

L’incidence de la différenciation sur l’évaluation des apprentissages

par : Marie-Hélène Guay, Nadine Francoeur, Sylvie Blais

Communauté scolaire, Enseignement, Politique, Pratiques prometteuses

Initiative de réduction de l’effectif des classes au primaire en Ontario : Rapport sur la mise en œuvre initiale

par : Le Réseau ÉdCan

Bienêtre, Enseignement, Recherche

Comment apprendre aux élèves du primaire et du secondaire à réguler leurs émotions?

par : Miriam Miller, Deborah Butler, Ph. D.

Apprentissage autochtone, Enseignement

Les mots et les images pour l’enseigner 

Authenticité, reconnaissance, empathie et respect mutuel au service de la réconciliation

par : Emanuelle Dufour

Enseignement, Recherche

Comment les enseignants peuvent-ils susciter l’engagement des élèves multilingues ?

Stratégies pédagogiques multilingues pour votre classe

par : Jim Cummins, Ph. D.

Design technopédagogique, Enseignement

La citoyenneté : des enjeux humains à l’ère du numérique

Les défis de la relation humain-machine mis en jeu

par : Normand Brodeur

Diversité, Enseignement

Apprendre une langue étrangère en sauvegardant sa langue d’origine

par : Georges Duquette