Thèmes

Évaluation, Politique, Recherche

Évaluer les pratiques exemplaires dans les évaluations à grande échelle

Déterminer le but des programmes d’évaluation à échelle provinciale au Canada

par : Vera Grayson Kocay, Ph. D.

Bien dans mon travail, Équité, Leadership, Politique

L’intensification du travail

Des défis propres aux directions d’écoles francophones

par : Fei Wang, Ph. D., Katina Pollock, Ph. D.

Communauté scolaire, Enseignement, Politique, Pratiques prometteuses

La réduction de l’effectif des classes : que savons-nous? – Document de questions et réponses

par : Le Réseau ÉdCan

Communauté scolaire, Engagement, Leadership, Politique

L’utilisation de la recherche et son incidence dans les écoles secondaires : une étude examinant la mobilisation des connaissances en éducation

par : Ontario Institute for Studies in Education, Le Réseau ÉdCan

Enseignement, Politique

Les enseignants canadiens

Face à la rhétorique de la professionnalisation

par : Maurice Tardif

Engagement, Enseignement, Politique

Programme de soutien à la formation continue du personnel scolaire

Une approche collaborative profitable

par : Mélissa Després

Diversité, Équité, Politique

Extraits des edublogues

Lutte contre l’homophobie

par : Le Réseau ÉdCan

Design technopédagogique, Enseignement, Politique, Pratiques prometteuses

L’Ontario français à l’ère du virage numérique : Équipe TacTIC

par : Céline Drouin

Engagement, Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses, Programmes

Des leçons à tirer

par : Ron Canuel

Communauté scolaire, Politique, Pratiques prometteuses

Ce que les initiatives de redressement d’école en Ontario nous apprennent au sujet du leadership – sommaire

par : Tiiu Strauss, Kenneth Leithwood

Communauté scolaire, Leadership, Politique

Gouvernance éducative : une double quadrature du cercle?

par : Claude Lessard

Engagement, Enseignement, Politique

Enseigner : un métier sous contrôle? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail par M. Gather Thurler & O. Maulini

par : Enseigner : un métier sous contrôle? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail par M. Gather Thurler & O. Maulini

Communauté scolaire, Enseignement, Politique, Pratiques prometteuses

La réduction de l’effectif des classes : que savons-nous ?

par : Nina Bascia

Politique, Pratiques prometteuses

L’éducation publique au Canada – faits, tendances et attitudes – 2007

par : Jodene Dunleavy

Engagement, Leadership, Politique, Pratiques prometteuses

Research Use and Its Impact in Secondary Schools – Executive Summary (en anglais seulement)

par : Creso Sá, Amanda Cooper, Shalini Mascarenhas

Engagement, Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses, Programmes

Les leçons d’une recette

par : Gaston Rioux

Engagement, Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses, Programmes

Le pari de la réforme

par : Claude Lessard

Engagement, Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses, Programmes

Une réforme imparfaite dans son parcours, mais pertinente dans ses fondements

par : Josée Bouchard

Engagement, Enseignement, Opinion, Politique, Pratiques prometteuses, Programmes

La réforme de l’éducation : des hauts et des bas

par : Louise Chabot

Enseignement, Politique, Programmes

La réforme du programme d’études : le mieux est à venir si…

par : Paul Inchauspé