Thèmes

Engagement, Équité, Leadership, Recherche

Les directions générales scolaires du Québec définissent, développent et consolident leur leadership pour relever les défis actuels en éducation

par : Marie-Hélène Guay, Brigitte Gagnon

Apprentissage autochtone, Le Réseau ÉdCan, Programmes, Recherche

Guide pour favoriser la réussite scolaire des autochtones dans les écoles secondaires urbaines

La réconciliation en action : Fonder une communauté d'apprentissage pour augmenter les taux de diplomation des élèves autochtones

par : André Rebeiz

Diversité, Pratiques prometteuses, Recherche

Une éducation de qualité dans un environnement multiculturel

Se donner les moyens d’y arriver

par : Jean-Pierre Bédard, Justine Gosselin-Gagné, Michel Turcotte

Enseignement, Recherche

Quelle est la meilleure méthode d’apprentissage des mathématiques pour les élèves?

par : David Wagner

Recherche

Le vapotage de tabac et de cannabis chez les jeunes : quels sont les risques?

par : Nicholas Chadi, M.D., MPH

Bienêtre, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment la pleine conscience peut-elle soutenir l’enseignement et l’apprentissage aux niveaux primaire et secondaire?

par : Shelley Murphy, Ph. D.

Enseignement, Recherche

3 mythes et réalités sur l’enseignement et l’éducation

Les neuromythes sur le fonctionnement du cerveau

par : Le Réseau ÉdCan

Développement professionnel, Programmes, Recherche

Comment les objectifs de développement durable (ODD) peuvent-ils enrichir l’enseignement et l’apprentissage au primaire et au secondaire?

par : Le Réseau ÉdCan, Canadian Commission for UNESCO/ Commission canadienne pour l’UNESCO

Bienêtre, Leadership, Recherche

La santé de la direction et la qualité de ses pratiques en pandémie : premier pas vers le succès des élèves

par : Jules Rocque, Cynthia Côté

Enseignement, Programmes, Recherche

L’école plus que jamais à la recherche de sens

par : Mathieu Lang

Enseignement, Recherche

Quelle influence exerce la neuroscience sur l’enseignement et l’apprentissage?

par : Stephen R. Campbell, Ph. D., Simon Fraser University

Recherche

Dispositif de coformation pour superviseurs universitaires

Retombées pour la formation pratique à l’enseignement

par : Nadia Cody, Monica Cividini, Claude Truchon Tremblay

Recherche

Entre fascination et rigueur scientifique : les dérives des neurosciences

par : Catherine Reverdy, Marie Gaussel

Enseignement, Recherche

L’éducation dans la ville du futur

Plus qu’habiter, consommer, travailler et s’amuser

par : Melanie Brockmann

Recherche

Comment les parents peuvent-ils promouvoir le bien-être des élèves?

par : Abby Goldstein, Ph. D., Jasmin Katz

Bienêtre, Diversité, Équité, Recherche

La couleur du bien-être : Comment peut-on veiller au bien-être des élèves et du personnel racisés du primaire et du secondaire?

par : Vidya Shah

Recherche

Du labo à l’école : mission impossible?

par : Maxime Lajoie

Engagement, Engagement, Évaluation, Opinion, Recherche

Les neuromythes constituent un obstacle au changement dans le domaine de l’éducation

par : Steve Masson

Enseignement, Opinion, Recherche

La neuroscience peut nous en apprendre beaucoup sur ce qui nuit à la persévérance scolaire

par : Ron Canuel

Bienêtre, Recherche

Quelle est l’incidence du stress et de l’épuisement professionnel des enseignants sur la réussite des élèves?

par : Robert Laurie, Ph. D., Emily Larson