Thèmes

Bien dans mon travail, Bien-être, Recherche

Quels sont les défis particuliers des directions d’écoles francophones hors Québec (DÉFHQ)?

Les directions d’école francophones en milieu minoritaire font face à des défis uniques en raison de l'importance culturelle et linguistique des systèmes scolaires publics francophones pour leur collectivité.

par : Fei Wang, Ph. D., Katina Pollock, Ph. D.

Bien dans mon travail, Bien-être, Recherche

Intensification du travail : l’évolution du rôle des directions d’école

Les directions scolaires doivent faire face à de longues heures de travail, à des demandes croissantes et à des charges plus élevées que jamais.

par : Katina Pollock, Ph. D., Cameron Hauseman, Ph. D., Fei Wang, Ph. D.

Bien dans mon travail, Bien-être, Recherche

Comment les systèmes d’éducation peuvent-ils favoriser le bien-être des directions d’école?

Les directeurs et directeurs adjoints d’école sacrifient souvent leurs propres bonheur et bien-être à ceux de leur personnel et de leurs élèves.

par : Katina Pollock, Ph. D., Cameron Hauseman, Ph. D., Fei Wang, Ph. D.

Bien dans mon travail, Bien-être, Enseignement

Affiche : 4 conseils pour créer une culture qui favorise le bien-être du personnel à l’école

par : Le Réseau ÉdCan, Sue Roffey

Bien dans mon travail, Bien-être, Pratiques prometteuses

Affiche : 5 moyens de contribuer au bien-être des directeurs d’école

par : Le Réseau ÉdCan, Katina Pollock, Ph. D.

Article coup de cœur
Bien dans mon travail, Bien-être, Communauté scolaire, Leadership

Bienveillance créative pour les professionnels de l’éducation

Comment une approche de bien-être au niveau de l’école peut favoriser la santé mentale de tous

par : Sue Roffey

Bien-être, Diversité, Équité

L’orientation sexuelle et le genre

Une histoire à la fois par GRIS-Montréal

par : Marie Houzeau, Olivier Vallerand

Bien-être

Il est temps d’investir dans le bien-être du personnel

par : André Rebeiz

Bien-être, Engagement, Équité, Pratiques prometteuses

Questions de genre

« Et surtout, la plus grande bienveillance »

par : Annie Côté

Bien-être, Communauté scolaire, Politique

Trois mythes et réalités au sujet de la prévention du suicide des jeunes

Pour décider des interventions à réalisées dans les écoles

par : Stan Kutcher, Ph. D., Yifeng Wei, Ph. D., Andrew Baxter

Bien-être

Trois mythes peu connus liés à la prévention du suicide chez les jeunes

par : Le Réseau ÉdCan

Bien-être, Communauté scolaire

Prévention du suicide : six questions que les directions scolaires se doivent de poser

« Agir » et « bien agir » sont parfois des choses bien différentes

par : Stan Kutcher, Ph. D., Yifeng Wei, Ph. D., Andrew Baxter

Actualité du Réseau ÉdCan, Bien-être

Quoi faire (ou ne pas faire) à la suite du décès par suicide d’un élève ou d’un membre du personnel


Conseils pour les directions d’école basés sur la recherche

par : Le Réseau ÉdCan

Bien-être, Recherche

Trois risques peu connus liés à la consommation de cannabis chez les jeunes

par : Le Réseau ÉdCan

Bien-être, Recherche

Cannabis : quels risques courent nos jeunes?

Trois risques majeurs associés à la consommation de cannabis chez les adolescents.

par : Christina Grant, Ph. D.

Bien dans mon travail, Bien-être, Enseignement

L’essentiel rôle du sentiment d’efficacité personnelle pour les stagiaires

La cible à privilégier lors de la formation initiale des enseignants

par : Salem Amamou, Jean-François Desbiens, Ph. D., François Xavier Vandercleyen

Bien-être, Programmes

Quelle est l’incidence de l’éducation physique sur le bien-être des élèves et le succès scolaire?

par : Lee Schaefer, Derek Wasyliw

Bien-être

5 articles sur le santé mentale des étudiants

Découvrez ce que la recherche dit au sujet du bien-être des éducateurs et des élèves

par : Le Réseau ÉdCan

Actualité du Réseau ÉdCan, Bien-être, Leadership

Le bien-être à l’école : par où commencer?

par : Le Réseau ÉdCan

Bien-être, Chemins, Communauté scolaire, Diversité, Engagement, Enseignement

Aide-moi à t’aider

Travailler avec les parents

par : Yolande Nantel