Thèmes

Bien-être, Leadership, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment intégrer l’apprentissage socio-émotionnel et le bien-être dans l’ensemble d’un district scolaire grâce au leadership compatissant de systèmes ?

par : Pippa Rowcliffe, Joanne Schroeder

Recherche

Le vapotage de tabac et de cannabis chez les jeunes : quels sont les risques?

par : Nicholas Chadi, M.D., MPH

Diversité, Équité, Recherche

Comment les écoles peuvent-elles soutenir les enseignants et élèves LGBTQ2+?

par : André P. Grace, Ph. D.

Bien-être, Enseignement, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment parents et enseignants peuvent-ils soutenir les élèves du primaire pendant qu’ils apprennent à la maison à l’ère de la COVID-19?

par : Tina Rapke, Ph. D., John Ippolito, Ph. D.

Bien-être, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment la pleine conscience peut-elle soutenir l’enseignement et l’apprentissage aux niveaux primaire et secondaire?

par : Shelley Murphy, Ph. D.

Chemins, Programmes, Recherche

Formation professionnelle

Les élèves de moins de 21 ans ont-ils un projet professionnel qui les anime?

par : Chantale Beaucher, Ph.D., Stéphanie Breton, Ph.D.

Chemins, Pratiques prometteuses, Recherche

Comment les parents peuvent-ils contribuer positivement au choix de carrière de leurs enfants?

par : Catherine Ratelle, Ph. D.

Bien-être, Recherche

Quelle est l’incidence du stress et de l’épuisement professionnel des enseignants sur la réussite des élèves?

par : Robert Laurie, Ph. D., Emily Larson

Bien dans mon travail, Bien-être, Engagement, Recherche

Vivre ensemble du bonheur à l’école?

S’engager, réussir, s’émanciper

par : Rino Lévesque

Bien dans mon travail, Bien-être, Enseignement, Pratiques prometteuses, Recherche

Le soutien social

Le comprendre et le mettre en œuvre en contexte scolaire pour favoriser son bien-être au travail

par : Caterina Mamprin

Bien dans mon travail, Bien-être, Communauté scolaire, Recherche

Prospérer et s’épanouir avec le Cadre du milieu de travail positif (CMTP)

Optimisation du bien-être, de l’engagement et de la performance

par : Robert Laurie, Ph. D., Bill Morrison, Ph. D., Patricia Peterson, Ph. D.

Article coup de cœur
Bien dans mon travail, Bien-être, Enseignement, Recherche

Importance du bien-être psychologique des futurs enseignants

Le bien-être en formation initiale des enseignants et en contexte de stage

par : Marie-Andrée Pelletier, Ph. D.

Recherche

Les neuromythes chez les enseignants québécois

À quel point sont-ils fréquents et quelle est leur origine?

par : Jérémie Blanchette Sarrasin, Martin Riopel, Steve Masson

Communauté scolaire, Diversité, Pratiques prometteuses, Recherche

En route vers l’équité et l’inclusion : le travail des directions sous la loupe

par : Marie-Odile Magnan, Julie Larochelle-Audet

Apprentissage autochtone, Diversité, Recherche

« Les paradoxes de la transition à la vie adulte. Perspectives croisées »

Critique de livre

par : Annie Fontaine

Évaluation, Politique, Recherche

Évaluer les pratiques exemplaires dans les évaluations à grande échelle

Déterminer le but des programmes d’évaluation à échelle provinciale au Canada

par : Vera Grayson Kocay, Ph. D.

Pratiques prometteuses, Recherche

Construire des ponts, non des murs

Tirer parti de la diversité des élèves dans la salle de classe

par : Le Réseau ÉdCan

Enseignement, Recherche

Comment les enseignants peuvent-ils susciter l’engagement des élèves multilingues ?

Stratégies pédagogiques multilingues pour votre classe

par : Jim Cummins, Ph. D.

Bien-être, Recherche

Trois risques peu connus liés à la consommation de cannabis chez les jeunes

par : Le Réseau ÉdCan

Bien-être, Recherche

Cannabis : quels risques courent nos jeunes?

Trois risques majeurs associés à la consommation de cannabis chez les adolescents.

par : Christina Grant, Ph. D.