Thèmes

Bienêtre, Développement professionnel, Rétention du personnel

Bonheur, qualité de vie ou bienêtre à l’école?

Y voir clair pour mieux intervenir

par : Caterina Mamprin

Article coup de cœur
Bienêtre, Développement professionnel, Rétention du personnel

Le vécu et le bienêtre au travail des personnes enseignantes suppléantes

Des situations et des besoins à étudier

par : Philippe Jacquin, Caterina Mamprin, Jean Labelle

Bienêtre, Développement professionnel, Inclusion scolaire, Pratiques prometteuses

Vidéo: Pour une pédagogie véritablement inclusive

Une discussion entre José Ndzeno et des professionnels de l'éducation

Design technopédagogique, Développement professionnel, Pratiques prometteuses

S’opposer à l’enseignement à distance sans tenir compte des contextes différenciés

Une attitude réductrice risquée

par : Mélanie Tremblay, Stéphane Allaire

Bienêtre, Développement professionnel, Inclusion scolaire

La bienveillance, mode d’emploi

Une posture professionnelle en devenir

par : Julie Higounet

Développement professionnel, Enseignement, Pratiques prometteuses

Aborder l’agression sexuelle en classe

Au-delà de la peur

par : Vicky Anne Fournier-Gallant M.A. Éd.

Bienêtre, Développement professionnel, Enseignement

Bienêtre des élèves en formation professionnelle

Rôle du sentiment d’efficacité personnelle du personnel enseignant

par : Nathalie Gagnon, Sylvie Decoux

Design technopédagogique, Développement professionnel, Pratiques prometteuses

L’après-pandémie

Au-delà du transfert de connaissances

par : Sophie Nadeau-Tremblay, Marie-Andrée Pelletier

Article coup de cœur
Développement professionnel, Leadership, Pratiques prometteuses

La matrice du développement professionnel

Entre soutien et accompagnement de la formation continue

par : Maxime Pelchat, CADRE21

Développement professionnel, Programmes, Recherche

Comment les objectifs de développement durable (ODD) peuvent-ils enrichir l’enseignement et l’apprentissage au primaire et au secondaire?

par : Le Réseau ÉdCan, Canadian Commission for UNESCO/ Commission canadienne pour l’UNESCO

Développement professionnel

Découvrez le CADRE21

Au service du développement professionnel en éducation à travers la francophonie canadienne

par : Maxime Pelchat, CADRE21