BALADO
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Article coup de cœur
Design technopédagogique, Pratiques prometteuses
Rétention du futur personnel enseignant
À PROPOS DE CETTE ÉDITION
Quelle école pour demain? La société se développe de multiples façons et les attentes à l’égard de l’école, reflet de cette société, se complexifient chaque jour.
L’instabilité générale qui a touché toutes les sphères de la société n’a pas manqué de perturber le fonctionnement des écoles et de mettre ses failles en évidence. À elle seule, la pandémie de COVID-19 a pu mettre en lumière les injustices et les iniquités imbriquées dans nos systèmes scolaires et dans leurs programmes. Les innovations d’individus isolés sont précieuses, mais ne suffisent pas, c’est d’une poussée collective dont le système a besoin dans une lancée de renouveau pour redonner aux diverses communautés une école juste qui assurera une ressource humaine capable de réfléchir et d’agir dans le meilleur intérêt de tous et de l’environnement.
Dans un contexte scolaire canadien vieux de 130 ans, Éducation Canada invite le monde de l’éducation à répondre à la question suivante : Quelles idées pratiques et actions transformatrices s’imposent dès maintenant pour combler les besoins d’aujourd’hui et pour prévoir ceux de demain?
Lisez, écoutez et explorez la question essentielle selon trois perspectives :
- Leadership et complexité scolaire
- Rétention du personnel
- Besoins décuplés des élèves
Notre réseau de membres et notre vaste communauté éducative peuvent s’attendre à :
- Un balado animé pour mettre en évidence les perspectives uniques des expertes et experts,
- Des articles détaillés pour approfondir davantage les sujets émergents,
- D’autres épisodes connexes de balados de la communauté voicEd Radio pour apporter des perspectives additionnelles,
Toutes ces ressources facilement accessibles aux membres.
Cette édition est commanditée en partie par Courses For Teachers, par Queen’s University
Annonceurs : Brainspace Magazine, Canada’s History, Canada’s National Ballet School, Canadian Foundation for AIDS Research (CANFAR), Entripy Custom Clothing, Friends of Simon Weisenthal Center for Holocaust Studies, Juno Beach Centre Association, Lakehead University, Let’s Talk Science, Library of Parliament Teachers Institute, National Film Board of Canada, Queen’s University, Solution Tree, Solution Tree (SEL Professional Learning), Solution Tree (Global PD Teams), Wacom Technology Corp
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