Jacques Cool est natif du Nouveau-Brunswick et y a travaillé dans le système d’éducation publique pendant 31 ans ; enseignant de sciences, spécialiste en évaluation au CMEC, responsable provincial de programmes d’études et de la formation à distance au secondaire, coordonnateur en leadership des élèves, gestionnaire en e-learning à l’Université de Moncton, technopédagogue au Collège communautaire du Nouveau-Brunswick. De 2015 à sa retraite en 2021, il a dirigé l’organisme CADRE21, spécialisé en développement professionnel pour le personnel éducatif, à partir de Montréal, QC. Depuis avril 2023, il est avec Vireo Éducation à titre de catalyseur d’innovations pédagogiques. De plus, il a livré plus de 50 ateliers et conférences au Canada et dans le monde francophone. Il a siégé au comité éditorial de la revue Éducation Canada et maintient une veille active sur les réseaux sociaux. Il se définit « apprenant en mode beta perpétuel ».
Jacques Cool is a proud New Brunswicker, where he worked in public education for over 30 years as a high school science teacher, department head, provincial and national science assessment coordinator, assistant director for curriculum, e-learning developer and manager, student leadership coordinator, educational technology specialist, online assessment advisor and community schools advisor. He has also worked for the NB Department of Education, the Université de Moncton and the New Brunswick Community College. From 2015 until his retirement in 2021, Jacques directed the development of CADRE21, a pedagogical innovation organization devoted to teacher professional development in Quebec and Francophonie education systems across Canada. He is now working as a Pedagogical Innovation Catalyst with Vireo Education. He has given more than 50 conferences and workshops in Canada and elsewhere.
